武汉某幼儿园上课时间近七成用于巡山活动。本文通过资料解析，对这一现象进行解读，探讨其背后的教育理念和实践意义。

武汉绿野幼儿园创新教育模式：70%课堂时间巡山探索，寓教于乐引发社会热议

随着我国教育改革的深入推进，越来越多的幼儿园开始探索创新教育模式，致力于培养孩子的综合素质，武汉一家名为“绿野幼儿园”的幼儿园，因其独特的教育理念——将70%的上课时间用于巡山探索活动，而引发了社会的广泛关注和家长的激烈讨论。

绿野幼儿园的园长对自然教育充满热爱，她坚信，让孩子在自然环境中学习和成长，能够有效培养他们的观察力、想象力和创造力，绿野幼儿园将巡山活动纳入日常教学计划，让孩子们在探索自然的过程中学习知识。

在绿野幼儿园，孩子们每天上午9点至11点30分，下午2点至4点30分，共计70%的时间都在户外进行巡山活动，巡山过程中，孩子们会跟随老师一起观察植物、动物，了解地理环境，学习自然科学知识，幼儿园还会组织孩子们进行户外游戏、手工制作等活动，让孩子们在快乐中学习。

这种教育模式在家长中引起了褒贬不一的看法，一些家长认为，这种教育方式有助于拓宽孩子的视野，培养他们的独立思考能力，是一种很好的教育尝试，一位家长表示：“我非常支持幼儿园这种做法，让孩子们在巡山过程中学习知识，比坐在教室里枯燥地听课有趣多了。”

也有家长对此表示担忧，他们认为，巡山活动虽然能让孩子接触到自然，但安全问题不容忽视，巡山活动占用了大量上课时间，可能会影响孩子的文化课学习，一位家长表示：“我担心巡山活动会影响孩子的学业，毕竟他们还是学龄前儿童，应该把更多的时间用于学习。”

针对家长的担忧，绿野幼儿园园长表示，幼儿园在组织巡山活动时，会充分考虑安全因素，确保孩子们的人身安全，幼儿园也会根据孩子们的年龄特点，合理安排教学内容，确保他们在探索自然的同时，也能掌握必要的文化知识。

绿野幼儿园的巡山教育模式并非孤例，近年来，我国越来越多的幼儿园开始尝试将自然教育融入日常教学，专家表示，这种教育模式有助于培养孩子们的环保意识，提高他们的综合素质。

在推广自然教育的过程中，我们也应看到其存在的不足，部分幼儿园可能过于强调户外活动，忽视了文化课教学；家长和教师对自然教育的理解也存在差异，需要进一步加强沟通和引导。

武汉绿野幼儿园的巡山教育模式为我国幼儿园教育改革提供了有益的借鉴，在今后的教育实践中，我们应积极探索，不断创新，为孩子们创造一个更加美好的成长环境，家长和教师也要共同努力，关注孩子的全面发展，让他们在快乐中学习，健康成长。